条线 |
☑德育; □少先队 □教学; □ 教育科研; □人事; □师干训; □信息化; □安全; □总务后勤; □工会; |
主要 成员 |
邬春花 潘丹英 |
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指导思想 |
继续深入推进“两纲”教育,围绕立德树人根本任务,深入开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育实践活动,弘扬“尚德﹒乐学”校训,激发未成年人爱党、爱国、爱人民的情怀,提升社会责任感、创新精神和实践能力。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,深入推进未成年人思想道德建设,优化工作机制、丰富课程内涵、创新实践模式、提升队伍素养、完善评价考核,以点带面,不断完善德育工作。 |
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重点工作 及 措施 |
1.推进德育课程建设,完善德育课程体系。 措施:坚持“立德树人”大德育理念,深入推进社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、“两纲”教育、“一训三风”内涵教育等,结合《i奉贤•贤文化》区本德育课程的落实,完善校本德育课程体系,完善“翔梦节日”“翔梦社团”“翔梦主题”“翔梦空间”“翔梦之旅”等课程群。在德育课程框架体系的引领下,以国家课程(道德与法治)为主渠道,以校本课程学科德育为主阵地。依托《溪韵黄梅》校本课程建设,积极开展普及、传承传统文化的实践探索。 2.切实提升德育队伍专业化水平。 措施:深入开展两周一次班主任(中队辅导员)“心育”工作坊活动,创新活动的形式与内容。创新活动形式,由区级班主任工作坊成员和区、校骨干班主任担任活动主持人;创新活动内容,由之前的理论性学习改为实务培训,分小组面对面研讨、手把手指导,切实分享优秀班主任工作经验,提升年青班主任的育德能力。 3. 推进“七彩成长”工程。 措施:持续推进“领巾社区行”“秋季社会实践”等活动。加强劳动教育,深化“爱校日劳动”,三~五年级开展“午餐自我服务”活动;各年级改进和完善一米菜园种植区的管理和研究,让每位学生养成爱劳动的好习惯。加强美育,以学科美育为主阵地,辅以开展“美在我身边”系列活动等,培养与提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力与水平。加强科普教育,做强机器人项目、做大“土壤探究”系列小课题研究等特色项目,争创“奉贤区科普教育特色示范学校”。举行第十七届学生运动会。 4. 强化学生行规礼仪教育。 措施:开展“校训引领我成长”系列活动,以“尚德·乐学”好少年、“礼仪之星”等评选为抓手,发挥榜样引领作用。深入学习小学生守则及一日行规礼仪的内容,重点落实学生眼保健操的指导与检查,加强检查反馈,强化导行,培养学生遵行规、懂礼仪。积极争创区行规示范校。 5. 借助学校电子班牌的使用,有效推进温馨班级建设。 措施:进一步优化年级组、班级等环境布置,开展“班级品牌”创建活动,充分利用电子班牌助力班级文化建设,让班级洋溢成长气息。 6. 提升家庭教育指导与心理健康教育的水平。 措施:一是对照区家庭教育示范校指标,加大家长学校建设力度;二是充分利用好“贤城父母”微信平台;三是通过学校心理咨询室、奉贤教育热线等提升心理健康教育的水平。 7. 争创“奉贤区‘齐贤修身’示范阵地”。 措施:提升全国级“学校少年宫”的内涵品质。并以此阵地建设为抓手,加强基础建设、提升软件配置、完善工作机制、增设活动项目、外聘专业辅导员等,不断提高管理服务质量,扩大社会影响,争创‘齐贤修身’星级示范阵地。 8.加强体育、卫生、艺术、科技、红十字、双拥、德育资源库资料积累等工作。 措施:通过各条线工作的全面推进,促使学生德、智、体、美、劳等全面发展。
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行事历 |
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周次 /日期 |
主要工作(周内完成) |
主要工作 (时间跨度长,月内完成) |
月份 |
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暑假 准备周 8.26-8.31 |
1.制定德育处学期条线工作计划; 2.班主任、年级组长培训(1):学期计划解读; 3.制定年级组长、班主任工作计划; 4.完成准备工作:安排新学期值日、进班教师; 5.召开值日教师会议(1); 6.校级家委会活动(1):家长志愿者活动启动; 7.家校活动(2):一年级学生家长会(学生行规、家长日常配合要求、准备期要求); 8.“尚德乐学”好少年版面制作准备; 9.电子班牌使用研讨。 |
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1 9.2-9.6 |
1.开学典礼; 2.第一期黑板报:行规礼仪 伴我成长; 3.双拥工作(1); 4.启动“午餐自我服务”活动。 |
1.主题:行规礼仪 伴我成长;
2. 礼仪行规要求:集队、做操礼仪;
3.评选“齐贤修身”示范阵地准备。 |
9月 |
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2 9.9-9.12 |
1.“心育”班主任工作坊活动(1):温馨班级布置方案解读; 2.学校少年宫活动(1):方案制定。 |
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3 9.16-9.20 |
1.制定学生秋季社会实践活动方案; 2.电影观摩(1); 3.学校少年宫活动(2):学生报名。 |
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4 9.23-9.30 |
1. 班主任、年级组长培训(2):家校沟通; 2. 第二期黑板报:爱校爱家 歌颂祖国; 3. 学校少年宫活动(3); 4. “美在我身边”系列活动。 |
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5 10.1-10.6 |
国庆节、重阳节长假(调休) |
1.主题:爱校爱家 歌颂祖国;
2.礼仪行规要求:课间休息礼仪;
3.“贤文化”教育督导。
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10月 |
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6 10.8-10.12 |
1.双拥工作(2); 2.家校活动(3):家委会换届改选; 3.第十七学生运动会方案制定与筹备。 |
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7 10.14-10.18 |
1.“心育”班主任工作坊活动(2):骨干班主任主题讲座; 2.学生秋季社会实践(暂定); 3.学校少年宫活动(4)。 |
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8 10.21-10.25 |
1.校级家委会活动(4):“我为爸妈自豪”活动筹备; 2.学校少年宫活动(5); 3.举行第十七学生运动会。 |
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9 10.28-11.1 |
1. 班主任、年级组长培训(3):学生良好行为习惯的养成; 2. 第三期黑板报:阳光少年 逐梦飞翔; 3. 学校少年宫活动(6)。 |
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10 11.4-11.8 |
1.家校活动(5):家庭教育专家指导; 2.学校少年宫活动(7)。 |
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11月 |
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11 11.11-11.15 |
1.“心育”班主任工作坊活动(3):实务培训; 2.家校活动(6):“我为爸妈自豪”系列活动; 3.学校少年宫活动(8)。 |
1.主题:阳光少年 逐梦飞翔;
2.礼仪行规要求:食堂用餐礼仪;
3.争创区级行规示范校准备。
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12 11.18-11.22 |
1.电影观摩(2); 2.学校少年宫活动(9)。 |
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13 11.25-11.29 |
1.班主任、年级组长培训(4):问题反思; 2.第四期黑板报:弘扬法治 自觉守法; 3.学校少年宫活动(10)。 |
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14 12.2-12.6 |
1.家校活动(7):“我为爸妈自豪”系列活动; 2.学校少年宫活动(11); 3.“美在我身边”系列活动。 |
1.主题:弘扬法治 自觉守法;
2.礼仪行规要求:课堂礼仪;
3.争创区级家庭教育指导示范校准备。 |
12月 |
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15 12.9-12.13 |
1.“心育”班主任工作坊活动(4):优秀经验交流; 2.学校少年宫活动(12)。 |
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16 12.6-12.20 |
1.电影观摩(3); 2.学校少年宫活动(13)。 |
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17、18 12.23-12.27 |
1.班主任、年级组长培训(5):关注特殊生; 2.第五期黑板报:收获成果 分享快乐。 |
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18 12.30-1.3 |
元旦放假3天 |
1.主题:收获成果 分享快乐;
2.礼仪行规要求:语言表达礼仪。 |
2020/1月 |
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19 1.6-1.10 |
双拥工作(3) |
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20 1.13-1.17 |
1.班主任、年级组长培训(6):学期重点(特色)工作交流; 2.家校活动(8):家长志愿者活动总结会; 3.学生休业式:寒假计划和安全教育。 |