尚德 · 乐学
为进一步提升学校班主任的心理教育能力和水平,促进学校德育工作整体发展。10月19日下午，学校心理健康辅导老师曾靓为全校班主任开展了一次《小学生常见心理问题识别与干预》的心理健康教育培训。全校班主任都认真参加了本次培训。
培训讲座分为三个方面，曾老师首先介绍小学生心理特点：1、身心开始发展，情感和意志相对脆弱。2、情绪表达直接而强烈，容易冲动。3、思考判断能力尚未成熟，过度理想主义。4、强烈的自我意识，想脱离约束。5、重视同伴团体，获得同伴认同等。
其次她分析了小学生常见心理问题：学习心理问题、人际交往问题、个性心理问题、不良行为青春期问题、应激事件和情绪障碍等。提出学生在小学阶段容易出现焦虑症和抑郁症。最后曾老师对小学生常见心理问题的应对，提出了方法和建议，让老师们受益匪浅。
学生心理健康问题一直是学校关注的重点，将学生的心理健康教育工作纳入日常的教学教育工作中。目前学校有心理专职教师、心理辅导专用教室，开展心理咨询、心理干预、集体辅导等，为学生的身心发展提供更多的帮助，保障学生的健康成长。
撰稿：王洁秀
审稿：邬春花
摄影：邬春花
