奉贤区青村小学2020年暑期读书活动方案

为组织和指导本校教师、学生、家长利用暑期开展健康有益的读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提高思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进身心健康和谐发展，我校“青芽图书馆”根据上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会和区教育局图书馆工作委员会要求，将组织开展青村小学2020年暑期读书活动。

一、领导小组

组长：奚玉兰

副组长：邬春花  刘志浩   杜爱芬 

成员：周欣晔   潘丹英      各班班主任

二、活动目的

本次活动旨在创设暑期读书活动氛围，培养学生阅读兴趣，引导学生追求精神世界的丰盈，享受阅读的快乐，让 “读书成为一种有益的、常态的生活方式”。

三、参加对象

全校师生

四、活动时间

2020年6月20日至8月31日

五、活动主题

     童诵经典   共抗疫情

六、活动内容

（一）主题活动

1. 在线学习活动

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

4. “阅读与创作”实践活动

（二）本校活动推进

1.教师暑期读书活动

学校根据每位教师推荐购买书籍，教师借阅后在暑期撰写读书体会。开学后选出优秀文章用于青芽报、师生书苑等平台发布。

2.丰富学生阅读实践与体验

（1）“清玄杯”公益朗读大会

教育部、国家语委发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》中指出，教师会朗读，学生会朗读，要成为基本功。朗读已成为弘扬中华优秀传统文化，推动全民阅读，建设书香校园、书香社会的重要力量。为此，我校“青芽图书馆”将在全校范围内鼓动全校师生参与“全国中小学生‘清玄杯’公益朗读大会”。

（2）观看一部影片，撰写一篇影评

暑假期间，学生可自行选择一部与暑期有关的影视剧、暑期期间应注意的安全事项资料片、青春少儿类励志电影影片等，3-5年级学生撰写一篇影评，字数不少于500字。我们将挑选优秀作品刊登《青芽报》、上传师生书苑平台。

(3)组织师生家长聆听言子讲坛暑期“作家领你读”系列讲座

暑期组织师生家长参加区图书馆“言子讲坛”暑期“作家领你读”系列讲座。

5.校报《青芽报》暑期作品征集活动

暑期所有教师读书交流会、学生暑期活动作品，其中的优秀剪影与作品都将刊登于校刊《青芽报》上。

6.“塑造上海品格  我讲上海故事”阅读与实践创作活动

组织学生参加“塑造上海品格 我讲上海故事”2020年上海市中小学生阅读与实践创作活动。以“塑造上海品格 我讲上海故事”为主题，以 读后感、文学和艺术作品等形式进行创作，弘扬“开放、创新、包容”的上海城市品格，引导广大中小学生及早树立“海纳百川，追求卓越，开明睿智，大气谦和”的上海精神。

七、活动要求

1. 在线学习活动

登录“中小学图书馆与阅读网”（www.co-library.com），按提示操作。

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

征文和作品应是学生本人原创，征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数一般为： 小学生500-600字。

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、 读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。

4. 阅读与创作实践活动

各类作品的主题、题材、表现方式等不限。

（1）文学作品创作——作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。

（2）艺术作品创作——作品的形式为：摄影、摄像、书法、 绘画等。

5. 区教育管理部门及中小学图书馆工作委员会将组织和指导学校开展如影视观摩、读书讲座和报告会、爱国主义教育基地参观考察等多种形式的暑期读书活动，丰富学生的暑期生活，促进学生阅读素养的提升。

八、活动组织及安排

1. 指导学生制定读书计划，把参与读书活动创作的作品上传至“中小学图书馆与阅读网”。

2. 各负责老师做好活动的宣传和跟进工作，并做好活动照片（像素至少1M以上）和视频（MPG或MP4格式）的积累工作。

九、条件保障

提供阅读书目

1. 推荐学生阅读书目

市教委中小学图书馆工作委员会组织专家，研究制定了《1-12年级学生阅读推荐目录》公布在“中小学图书馆与阅读网”网站上，同时刊登在本市小学、初中各年级的《暑假生活》内，供师生和家长参考。

2. 开放部分数字资源

返校期间，图书馆期将向学校和师生开放。

十、评选与表彰

学生征文与作品的评选与表彰

我校将于 9 月起，对学生递交的征文和作品进行初评和复评，以10%比例评选出获奖作品。对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。

青村小学青芽图书馆

2020年 6 月 24日