奉贤区青村小学2022年暑期读书活动方案

为组织和指导本校教师、学生、家长利用暑期开展健康有益的读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提高思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进身心健康和谐发展，我校“青芽图书馆”根据上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会和区教育局图书馆工作委员会要求，将组织开展青村小学2022年暑期读书活动。

一、领导小组

组长：奚玉兰

副组长：邬春花  刘志浩   杜爱芬 

成员：周欣晔   潘丹英   美术组   各班班主任

二、活动目的

本次活动旨在创设暑期读书活动氛围，培养学生阅读兴趣，引导学生追求精神世界的丰盈，享受阅读的快乐，让 “读书成为一种有益的、常态的生活方式”。

三、参加对象

全校师生

四、活动时间

2022年6月下旬至8月31日

五、活动主题

     童心向党   童读经典

六、活动内容

（一）市级读书活动

活动一：上海市中小学生暑期读书活动

1. “百年建团”——在线学习活动

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

4. “我们身边的英雄”——实践活动

活动要求：

1. 在线学习活动

登录“中小学图书馆与阅读网”（www.co-library.com），按提示操作。

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

征文和作品应是学生本人原创，征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数一般为： 小学生500-600字。

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、 读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。

4. “我们身边的英雄”主题创作实践活动

开展文学和艺术创作实践活动，展示抗击新冠疫情期间身边的“英雄”事迹。

（1）文学作品创作——作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。

（2）艺术作品创作——作品的形式为：摄影、摄像、书法、 绘画等。

5. 区教育管理部门及中小学图书馆工作委员会将组织和指导学校开展如影视观摩、读书讲座和报告会、爱国主义教育基地参观考察等多种形式的暑期读书活动，丰富学生的暑期生活，促进学生阅读素养的提升。

活动二：“爱上海 我讲上海故事”阅读与实践创作活动

组织学生参加“爱上海 我讲上海故事”2022年上海市中小学生阅读与实践创作活动。以“爱上海 我讲上海故事”为主题，以 读后感、文学和艺术作品等形式进行创作，引导广大中小学生抒发热爱家乡、热爱上海的情怀。

活动要求：

1. 所有作品必须紧扣活动主题“爱上海 我讲上海故事”，且为学生本人原创。

2. 主题读书读后感征文，通过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的书籍，结合学习、生活、家庭及周边环境等亲身经历，写出读后感，抒发热爱上海的情怀。，字数一般为： 500-600 字。

3. 主题文学作品的创作应以“爱上海 我讲上海故事”为主题，创作的形式为散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等，作品字数不限。

4. 主题艺术作品的创作应以“爱上海 我讲上海故事”，作品的形式可 以为：书法、绘画、摄影、摄像、小报、模型和实物制作等，拍照加 工后上传，上传格式：PPT、DOC、MP4、JPG 等主流格式。

各作品于 9 月 15 日前通过以下网址 （http://zhengwen.shhistory.com）递交主办单位参加评选，具体注册和上传

方法请按照网址首页上的“网上操作指南”进行。

（二）本校活动推进

1.教师暑期读书活动

学校根据每位教师推荐购买书籍，教师借阅后在暑期撰写读书体会。开学后选出优秀文章用于青芽报、师生书苑等平台发布。

2.丰富学生阅读实践与体验

组织师生家长聆听言子讲坛暑期“作家领你读”系列讲座

暑期组织师生家长参加区图书馆“言子讲坛”暑期“作家领你读”系列讲座。

3.校报《青芽报》暑期作品征集活动

暑期所有教师读书交流会、学生暑期活动作品，其中的优秀剪影与作品都将刊登于校刊《青芽报》上。

七、活动组织及安排

1. 指导学生制定读书计划，把参与读书活动创作的作品上传至“中小学图书馆与阅读网”。

2. 各负责老师做好活动的宣传和跟进工作，并做好活动照片（像素至少1M以上）和视频（MPG或MP4格式）的积累工作。

八、条件保障

提供阅读书目

1. 推荐学生阅读书目

市教委中小学图书馆工作委员会组织专家，研究制定了《1-12年级学生阅读推荐目录》公布在“中小学图书馆与阅读网”网站上，同时刊登在本市小学、初中各年级的《暑假生活》内，供师生和家长参考。

2.学校推荐阅读书目

     根据教育部发布的《中小学阅读指导目录》，按年级推荐暑期阅读书目，精选的篇章都是名家大师的巅峰之作，多种文体和多种风格交相辉映，是中国现当代文学作品的典范。学生自主选择阅读，在阅读中提升素养，建立文化自信。

3. 开放部分数字资源（根据疫情防控要求，暂停开放）

九、评选与表彰

1.学生征文与作品的评选与表彰

2.我校将于 9 月起，对学生递交的征文和作品进行初评和复评，以10%比例评选出获奖作品。对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。

青村小学青芽图书馆

2022年 6 月 26日

 推荐书目