奉贤区青村小学2018学年第二学期图书工作计划

一、指导思想

本学期，我校青芽图书馆工作将继续以区教育学院图书馆教研室的有关要求，以促进图书馆教师专业发展和提高中小学图书馆管理水平为根本目标，使中小学图书馆随着“城乡一体化”工程建设得以功能升级，真正成为智慧图书馆。

二、工作重点：

1.继续开展图书情报课和阅读课研究，开展“青芽悦读”课程

2. 继续加强“师生书苑”等平台投稿，开展主题读书活动指导，与超星公司、区图书馆等有关部门联手，开展有实效的读书活动。

3.加强队伍建设，强化馆员的服务意识、责任意识。积极参加市图书馆工作研究论文评比，主动向《中小学图书馆简报》等刊物投稿，开展“我的图书馆情缘”征文活动。

三、主要工作：

（一）创新机制，提升专业素养。

定期参加市、区组织的培训、研讨与展示等多种活动，进一步梳理、完善区域图书馆管理机制和图书馆内部管理机制，规范工作流程，提高工作实效，做到乐业、敬业、专业。

加强馆际互助活动，通过QQ群、微信群等进行图书工作咨询服务，解答工作中遇到的各种疑难杂症。

做好市教委和图工委布置的各项工作，如市教委赠书分发等相关工作。做好每月一次的流通量统计，并加以分析，根据实际情况为基层学校提供合理化建议。

（二）不断探索，促进图书馆深度应用。

加强学校图书馆与教育教学的融合度，充分发挥图书馆作为课程资源在促进学生阅读素养和关键能力培养等方面的应有作用，引导本校教师形成利用图书馆空间、环境和文献资源，为课程、教材和教学方法改革服务的意识和能力。

以图书馆提升工程为契机，营造宁静舒适、充满人文底蕴的阅读环境，要让“学校建在图书馆内”的理念深入人心。

继续加大图书馆优质资源建设的力度，提高电子读物和网络资源的配置比例，推动“中国知网”“超星云课堂”“龙源期刊网”“中文在线”的有效使用。充分利用图书馆网页展示馆藏文献，提供文献咨询等快速、便捷的服务，根据学校教育教学和科研的需要和师生需求编辑相关目录、索引、文摘等信息，为读者提供各类咨询，建立各馆特色资源。

（三）加强实践，开展各项读书活动。

继续加强投稿“师生书苑”，做好各栏目资源收集、修改、上传工作。积极参加各资源联盟体、学区集团、各类学校形式多样的图书馆主题活动。

充分利用4月23日“世界读书日”，做好读书活动的发动、组织工作。让读书成为习惯，拓宽学生的视野、丰富学生的文化底蕴、提升学生的文化素养。可以通过个人阅读，集体阅览、视频阅览以及读书报告会、读书论坛等多种形式，让阅读全方位走进学生生活。继续开展“青芽讲坛”，组织师生定期举行读书沙龙（交流）推出最喜欢的一本书，最喜欢的作家等。评选“班级读书明星”、“学校读书明星”，在此基础上推选“读书明星”，上报区教育学院图书馆，在“师生书苑”上表彰。

完善“图书馆+”模式，包括“图书馆+班级书橱”、“图书馆+电子书借阅机”、“图书馆+校园伴读角”、“图书馆+社区图书角”等模式，填写好“班级书橱记录本”，使读书有效“嵌入”读者的日常工作和生活。

（四）认真学习，提高图书馆人素质。

积极参与市区级研讨活动，要向“精业务、善辅导、会研究、重创新”的方向发展。坚持“以人为本”，提倡主动服务和深层次服务。争取成为好信息导航员和阅读推广员。

努力提升科研能力，做好“青芽悦读”课程推进，继续开展图情教育课研究。研究阅读活动的任务和指导方法，研究图书馆如何为文学社团、读书节做好后勤保障，研究图书馆数字资源的建设与利用等。

积极参加市图书馆工作研究论文评比，主动向《中小学图书馆简报》等刊物投稿，开展“我的图书馆情缘”征文活动。

四．主要工作行事历

二月：

1. 制定图书馆工作计划，初步落实图书活动安排。

2. “青芽悦读”课程安排表指定并下发。

三月：

1.新学期图书管理员培训，明确新学期图书馆任务。

2.做好全区中小学流通量统计汇总工作（以下每月同）。

3.做好“师生书苑”平台建设（以下每月同）。

4.开展“青芽悦读”课程（以下每月同）。

5.新书推荐（以下每月同）

四月：

1. 继续开展图情课研究。

2. 班级图书管理员培训

五月：

1.“我的图书馆情缘”征文上交。

2.各软件使用情况统计汇总。

六月：

1.学期图书馆总结、经验交流。

2.布置暑期读书活动