为深入贯彻国家和本市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的有关要求，落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28号），实行“5+2”课后服务模式，现结合最新要求及有关会议精神，制定如下课后服务工作实施方案。

一、主要目标

全面贯彻落实国家和本市关于义务教育课后服务的要求，对放学后愿意留校的义务教育阶段学生，提供免费的课后服务。课后服务主要包括做作业、自习、阅读以及科普、体育、科技、艺术、劳动、安全实训等各类素质教育活动，让学生学有所乐、学有所长，进一步丰富义务教育阶段学生的校内课外生活，实现义务教育学校开展校内课后服务全面覆盖，学校课后服务基本满足学生需要。

二、组织机构

组  长：赵鹰

副组长：陈海娟（常务）、施立新

组  员：其他班子成员、年级组长、班主任

三、服务安排

1.服务对象。放学后所有愿意留在学校参加课后服务的义务教育学生，推进义务教育学生愿留尽留全覆盖。

2.服务时间。在不增加总课时、全面落实课程教学要求的基础上，保证课后服务时间，实现工作日全覆盖，服务时间不少于2个小时，结束时间不早于当地正常下班时间，为每个工作日15：30-17:30。学校对有特殊需要的学生，提供延时托管服务，延时到18:00。

3.服务内容

①利用课后服务时间指导学生在校完成作业，指导小学生在校内基本完成书面作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；

②开展丰富多彩的艺术、体育、科技、劳动、安全实训、阅读、兴趣小组及社团活动，如组织校园泥吧、智能机器人、合唱等丰富多彩的“小青鸽”拓展型课程，让学生学有所乐、学有所长，进一步丰富校内课外生活，最大程度地满足学生的不同需求。

③不得利用课后服务时间讲授新课。

四、实施方式

1.因地制宜，研制实施方案

制定本校课后服务实施方案，明确实施方式、管理制度、保障机制、人员配置规模等。将课后服务纳入学校的整体工作之中，结合疫情防控、学校资源状况和学生、家长实际需求，“一校一案”制定课后服务工作方案。通过家长会、家长告知书、校园网、微信公众号、学校开放日等渠道将课后服务的相关事项及时告知学生和家长。学校按照愿留尽留的原则，优化征询单设计，充分征求学生及其家庭的意愿。实施课后服务弹性预约制度，解决学生和家长因特殊情况临时提出申请的难题。对于学生和家长的选择，做好统筹协调工作，提高学生和家长的满意度。

2.整合资源，拓展服务渠道

课后服务一般由本校教师承担，按照实际情况聘请具备资质的社会专业人员参与。学校根据需要探索实施教师弹性上下班、调休等措施。

3.健全机制，确保学生安全

学校在组织、落实课后服务过程中把安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。将学生在校期间学校无过错、学生非故意行为引发的伤害事故继续纳入校方责任综合险保障范围。加强卫生保健人员配备。完善校园安全事故处理机制，明确学校规范化处置的标准流程和要求，探索建立第三方协调处置机制。强化课后服务安全检查和门卫登记等管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度，切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。

五、管理制度

1.制定好课后服务方案

认真排摸需求，充分利用校内外资源，根据疫情防控要求和学生实际需求，在充分征求家委会意见基础上，制定适合学校的课后服务方案和系列配套管理制度报教育局基教科审核。经审核通过的方案，通过家长告知书、宣传栏公告、微信公众号等方式将课后服务的相关事宜告知学生家长，确保全体家长和学生知晓相关事宜。

2.全方位无死角的安全管理制度

牢固树立“安全第一”意识，在组织、落实课后服务过程中落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育，建立教师与家长无缝衔接的接送管理制度，做好课后服务的安全保障。

3.协同优化的全程管理制度

切实提升课后服务质量，盘活资源，创新创优，丰富课后服务内容和形式；建立中层及以上领导每日巡视制度，科学安排活动，加强过程性资料管理；推进家校协同，定期通过学生、家长座谈会等方式收集学生、家长对课后服务的意见建议，动态优化课后服务，不断提高服务效果和家长满意度。

六、保障机制

1.加强组织领导。落实统筹管理职责，成立管理小组，全面落实校长负责制，成立工作小组，将课后服务纳入学校的整体工作中，调动各方力量，各司其职，确保活动有序开展。

2.加强服务保障。保障参与在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，充分发挥绩效工资激励功能。积极做好组织动员，结合教师的业务专长和其他各类优质资源，合理安排，严格把关参与服务人员的品德、身心健康状况等。

3.加强宣传引导。加强对课后服务工作的宣传，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。积极引导家长营造良好的亲子关系、家庭关系，提升家庭看护、家庭教育的能力和水平。

七、绩效考核

依据教育局课后服务考核要求及教师参与课后服务的总体情况进行考核。

附件1：青村小学2022学年第一学期课后服务轮班表（作业时刻）

附件2：青村小学2022学年第一学期课后服务轮班表（快乐活动）

附件3：青村小学2022学年第一学期课后服务轮班表（岗位劳动）

附件4：青村小学2022学年第一学期课后服务轮班表（温馨陪伴）

附件5：青村小学校内课后服务工作安全预案

奉贤区青村小学

2022.07

附件4：

青村小学校内课后服务工作安全预案

为切实做好学校课后服务安全工作，保障课后服务师生的健康、平安，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、安全事故应急领导组织机构

（一）成立课后服务突发事件应急处理领导小组

学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导学校课后服务突发事件的应急处理工作。

组  长：赵  鹰 （校长）

副组长：施立新（分管安全副校长）

组 员：陈海娟（副校长）、刘志浩（工会主席）

      邬春花（德育主任）、邬春辉（教导主任）

（二） 明确安全事故应急领导小组职责

安全事故应急领导小组履行下列主要职责: （1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施 （2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作（3）根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施 （4）根据需要对事件现场采取控制措施 （5）对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导（6）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

二、制定安全事故应急预案

教职工在课外服务活动中，都要有“安全第一、预防为主、安全责任重于泰山、安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

（一）火灾事故应急预案。发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源等火源。

3、在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教育局和镇政府有关领导。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。

（二）恶性伤亡事故。当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。

（三）流行性传染病的预防。疫情事件，按疫情防控预案执行，其他传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时汇报处理。

三、课后服务安全处理措施

1.接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

2.组织人员按照程序打电话向领导报告。

3.组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

4.如有人员受伤，立即送往当地就近医院进行救治。

5.如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。

6.如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

7.如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。

四、注意事项

1.遇事一定要冷静，果断采取措施。

2.处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

总之，做好学校课后服务工作，一定时刻绷紧安全弦，将学生的安全作为头等大事。一旦有危险，应立即启动安全预案。

奉贤区青村小学

2022.07