督导学校

青村小学

督导事项

上海市中小学学生关爱工作主题性督导

督导时间

2022.11.9

参与督学

洪玉龙、汪莲华、盛兰新

访谈人次

13

问卷人数

40

督导方式

听取学校情况介绍 R ；访谈领导  R ；访谈教师  R ；访谈学生 □ ；开座谈会  □ ；问卷调查  R ；巡视校园  R ；观(听)课  □ ；查阅资料  R  ；访谈家长 R ；访谈社区群众 □ ；口头反馈 R

其它方式:                                                      

10月督导整改情况

针对督导提出的“要加强作业评价环节的管理，规范教师的作业批改行为。”问题，学校通过教研组专题活动，再次强调规范作业批改：要求采取多种形式，及时认真处理作业，指明作业的正误，并做好作业讲评，对个性问题努力做到面批面改。作业本批改不得拖拉，批改要规范、要认真书写作业批改的文字及符号，坚决杜绝将学生作业演变成家长作业或要求家长检查批改作业。教研组已根据要求进行自查，蹲点领导和教研组长进行了指导督促完善；教导处再根据五环节常规教学检查予以重点指导完善，保证每位教师在作业批改中规范科学。

针对督导提出的“学生问卷显示，45.24%的学生今年除了期中考试还参加过别的考试或课堂测验，要加强调查研究并提出改进策略。”问题，学校召开专题研讨会议，分析调查问卷中问题指标的形成原因，一起研讨对策，及时将督导的口头反馈意见整理成文，通过教师大会、教研组、年级组会议，进一步向教师宣传“双减”政策，特别是学校考试管理制度的宣传。通过午会、家访、全员导师制，向学生和家长再一次宣传“双减”政策，让家长和学生能够正确理解现行学校考试管理制度要求，理解考试和检测的区别。学校教导处以随机访谈、学生座谈的方式，了解教师对“双减”的执行情况，做得好的以及违规行为将在年底的绩效考核中予以体现。

11月份挂牌督导评价意见

主要成绩

一、全面推进全员导师制工作

学校全员导师制工作方案因校制宜，制订了《青村小学全员导师制工作职责和要求》、《青村小学全员导师制匹配方案》、《青村小学全员导师制行事历》，组织架构清晰，责任分工明确。设计了“导师育人档案及我和导师有约”两个特色项目。采用双向选择的“选配”方式，导师与学生之间的配置比例不超过1：15。各班导师选配意向表、选配结果记录清楚。开展全员导师制和心理健康教育的全体教师培训，每位导师和学校签订导师责任签约书。每位导师在本学期内完成全部学生的家访，本学期因疫情原因，家访统一改在线上进行。9月份，每位导师完成了全部学生的谈心活动。除了学校规定的谈心活动，导师在学生需要的情况下，不定期的与学生进行谈心。建立了青村小学全员导师制育人档案。学校将导师撰写个性化《成长寄语》和导师特色活动相结合，开辟“我与导师有约”专栏，《全员护航共成长》三折页有特色。

二、有效开展心理健康教育工作

学校现有一名专职心理健康教育教师，持有国家心理咨询师二级证、学校心理咨询师中级证，参加了区名师工作室培训。学校在一至五年级都开设了心理健康教育课，一二三年级每周一节，四五年级每四周一节，心理咨询室每天中午开放。学校积极开展区心理健康月主题活动。本学期开展了主题为“新学期适应”的心理健康班团队活动，公众号分别针对学生、家长、教师的心理健康推送小贴士。建立了青村小学学生危机干预三级预防体系，对全校学生进行排查，给每位特殊学生建立档案，给需要心理咨询的特殊学生建立心理咨询档案。以区级家庭教育指导课题《开发青鸽成长课程提升家长亲子沟通能力的实践研究》为指引，指导家长提升亲子沟通的能力。学校家庭教育指导覆盖全体学生家长。本学期借力青村镇家长学校活动，已开展了两次家庭教育指导线上培训，提升家长的家庭教育指导能力。

三、积极落实未成年人保护工作

学校重视未成年人保护工作的顶层设计，制定完善了《青村小学防范学生欺凌专项治理行动方案》、《青村小学预防校园欺凌事件应急处置预案》、《青村小学周边交通安全一校一方案》等方案，成立由校长为组长的学生欺凌治理领导小组和现场防护、疏散引导、通讯联络、现场救护、心理辅导专班工作小组，明确各组的工作职责。利用学校大屏幕、午会、班会等加强对学生和家长的防欺凌宣传教育，开展了“防欺凌 树正气”专题防欺凌班会活动。加强校园周边管理，确立了当日行政总值日负责并对周边环境巡视制度，周边环境巡视形成常态化。学校党团青志愿者开展了周边环境整治党日活动。学校安全组加强与镇交管办、市场监督所、派出所等的联络，携手对学校周边环境、营业场所进行综合治理，解决了路边设摊、堆物、乱停车等现象。

四、尽力做好学生视力健康工作

学校建立学生视力一人一档案，资料齐全，记录详细、清楚。每学期开展两次视力检测，对视力异常的学生发放告家长书和视力复查单，嘱其复查，开具个人运动处方和保健处方，指导学生正确护眼。学生每天上下午各做一次眼保健操，由专人巡视、检查，定期开展眼操指导培训，不定期开展眼操评比，有名次有记录有奖励。针对学生视力不良率上升较快的现状，学校有明晰的数据分析，并制订了相应的改进举措。

主要问题

1、要进一步加强学校准入查询工作，特别是对聘用的第三方人员须提供无犯罪记录证明。

2、2022年第一学期视力检测结果与2021年第一学期相比，视力不良率上升了14.81%，上升幅度较大。

3、学校心理健康教育要做好过程性资料的积累。

督导意见

要严格执行教职工入职报告和准入查询制度。特别是对学校聘用的食堂人员、保洁人员、保安人员等第三方工作人员，必须提供无犯罪记录证明等相关资料，切实做好未成年人的保护工作。

2、要认真分析学生视力不良率上升的原因，积极寻找对策，并及时采取相应措施。如教室内及时添置日光灯增加教室照明，控制教师媒体的使用时间，进一步规范学生读写姿势，加强学生户外体育锻炼的时间，课间十分钟走出教室休息，加强眼保健操检查评比等，提高师生科学用眼护眼意识，全力保护学生视力。

3、学校要做好心理健康教育专职教师的管理指导工作，要求该教师按照学校心理健康教育的要求，在做好日常教学辅导工作的同时，做好过程性资料的积累。