督导事项：艺术类课程执行情况

督导时间：4月16日下午

参与督学：钱菊仙、盛兰新

访谈人次：10人

听课节数：2节

主要成绩：

1、学校高度重视艺术教育工作，成立艺术教育领导小组，制定《青村小学美育教育三年行动计划》，分学年分阶段实施美育教育；德育处每学期将艺术教育作为重点工作列入计划，每年开展学生艺术节，活动有方案有总结；学校严格按照市课程计划，开足开齐开好课程，切实将艺术教育落到实处。

2、学校按照要求配齐配足艺术教师，现有专职音乐教师2.5名，美术教师2名，任职教师工作能力强、责任心强，其中，1位教师荣获“上海市优秀乡村教师”、2018“感动奉贤十大人物”；1位教师评为区卓越教师，聘为区音乐中心组成员；1位教师为镇卓越教师；1位青年教师为区“名师工作室”成员，多位教师参加教育部、市区级课堂实录、课堂展示及教学交流活动。学校合理配置音乐、唱游、美术3个专用室，改建“青鸽”剧场、学生活动厅，筹建古筝教室，专用室落实专人管理，使用记录详细，检查反馈及时，设备齐全，功能完善。

3、学校重视艺术类课程的教学管理，教导处定期检查备课、听课、巡课，做好对艺术类课程的考核评价，教研组认真开展教研活动，进行课题研究，教师认真制定教学计划，重视二度备课，写好教学反思，确保课堂教学的质量。艺术老师每学期对学生进行综合评价，并把评价结果认真记录于《学生成长手册》。学校以“舞韵莲湘”、“校园泥巴”校本特色课程为抓手，尽力指导学生形成一、两项艺术爱好或特长，人人会打莲湘，个个会捏泥塑。

4、学校积极开展校园艺术节、学生活动节、“六一”庆祝会等活动，通过班班有歌声、艺术小达人、绘画、社团展示等评比活动，营造班班有活动，人人都参与艺术氛围，活动重落实，重过程，确保成效；同时，学校以快乐星期五、快乐30分和乡村少年宫建设等为平台，开设了溪韵黄梅、小百灵合唱团、七彩童年画社、铿锵鼓号、校园泥吧、舞韵莲湘等20个艺术社团与课程。近两年，“校园泥吧”获第四届全国校本课程设计大赛特等奖；“舞韵莲湘”课程方案获市非遗文化传承创新项目一等奖；“打莲湘”获市“我是非遗传习人”传统演艺类团体银奖；黄梅戏、舞韵莲湘、校园泥吧获区“百个特色社团”；“黄梅戏”获区乡村少年宫“精品特色课程”二等奖；舞韵莲湘、黄梅戏等社团10 多次参加市、区、镇级各类文化专场、教博会展演等；学校还分获区级各类主题展演、影视微报告、小报设计、合唱大赛、经典诵读等10多个团体等第奖项等。

主要问题：

1、学校对艺术（音乐、美术）学科的教学质量调研与考查把关力度不够。

2、在指导学生形成一、两项艺术爱好或特长方面缺少整体构思，全面推进。

意见与建议：

1、建议学校要进一步完善艺术教育质量监控机制，教导处要做好艺术类课程日常调研和期末质量监控工作，调研与考查的内容教导处要严格把关，不断提高艺术课程的教学质量。

2、建议学校在现有基础上，针对指导学生形成一、两项艺术爱好或特长方面要进行整体规划，制定实施方案，想法设法为学生提供多样化、可供选择的艺术课程，以满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要。同时，要不断规范实施学生艺术类课程综合评价，不断提高艺术教育质量。