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“预防性侵害学生工作”督导意见反馈书
发布日期:2019-11-08 15:18:59   发布人:校长室   点击率:

督导事项:预防性侵害学生工作专项督导

督导时间111日上午

参与督学:钱菊仙、盛兰新

访谈人次:15

听课节数:巡课

主要成绩:

学校重视预防性侵害学生工作,严格落实校长作为校园安全管理和学生保护第一责任人责任,构建了校长总负责,德育处、年级组共管“预防性侵害管理网络”和“放学滞留学生管理机构”,落实放学后“爱心”延时看护工作,健全性侵害强制报告制度,制定“预防性侵害安全教育管理制度”、“性侵害舆情控制预案”,制度健全,责任到人,齐抓共管,确保成效。

学校通过课堂教学、讲座、微信、班会、主题活动等形式,向学生及家长开展性知识教育、预防性侵害教育。根据学生身心发展规律分年级召开“身体红绿灯”、“请不要碰我”、“青春保护伞”等主题班会;分层举办“性别专题教育”、“青春期教育”教育活动,每年5月,与镇教委联合举办“关爱女童,共筑梦想”的教育活动;密切家校联系,通过家长学校举办“陪孩子长大——改善亲子关系的技巧”、“儿童预防性侵害知多少”专题讲座,微信“护好身体——小秘密”宣传等。重视学生家访工作,一年级期初全部家访到位,其他年级每月3至4名学生,特别是发现孩子有异常表现时,家校双方要及时沟通,深入了解孩子表现情况,共同分析异常原因,及时采取应对措施;建立“校级、年级、班级”三级家委会,密切学校、家庭、社会三者关系,协同育人,有效衔接,共同关注孩子,教会孩子学会自我保护。

学校坚持把师德建设、法治教育纳入教职员工的培训内容及考核范围,完善师德考核评价机制,并把考核结果与绩效考核挂钩每年开展由学生、家长参与“我最爱的老师”评选,开展师德问卷评议等;自2015年起,学校实施“师生动态周反馈”机制,以关注师生思想动态、心理状况、学习工作现状等落实对学校拟招录人员品德、心理、纪律的审查制度,加大对新录用的教职工排查的力度,录用聘用人员备案资料齐全。

学校严格落实校园日常管理制度,落实每日值班、定时巡查制度,做好值班、巡查记录,特别针对封闭场所体育室、阅览室、实验室等地的巡查,做到安全监管全覆盖;学校布设有60个视频监控系统,24小时运行正常,监控全方位;严格实行外来人员、车辆登记制度,并有记录;学生请假制度完善,学生出校门有登记制度;定期开展性侵害安全隐患排查,尤其是对女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因,每周一次排查且将排查结果上报德育处,做好异常情况通报备案,关注跟进。

主要问题:

1、学校能与相关部门开展一些预防性侵害教育活动,但呈现内容较零星,不够规范。

2、学校对特殊学生有排摸,但其关注度不够,指导与帮教尚未跟进。

建议:

1、建议学校要进一步加强与检察机关、公安机关、共青团、妇联等部门和家委会的日常沟通,建立相应管理网络、例会制度与管理制度,协同配合,齐抓共管,建立健全“一体化”预防性侵害学生工作协同机制。

2、建议学校进一步加强对特殊学生关注,给予他们更多的关爱、指导与帮助,特别要落实节假日、暑期的“六必访”制度,让每位特殊学生健康快乐成长。

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