条线

□德育；     □少先队    □教学；    R 教育科研；

□人事；     □师干训；  □信息化；  □安全；

□总务后勤； □工会；

主要

成员

陈海娟  陆颖

各教研组长

指导思想

以党的二十大精神为指导，贯彻落实教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》以及《双新》、《双减》等文件精神，树立新成长教育理念，坚持“理论和实践相结合，普及和提高相结合”的工作方针，服务教育强国建设，围绕教育发展中心工作，充分发挥教育科研在现代教育改革中的参谋作用及促进教师专业发展、提高教育教学质量中的引领作用，优化科研指导与培养体系，完善科研机制，不断提升教育科研质量和服务水平。

重点

工作

及

措施

1.完善各项管理制度，规范科研活动。

措施：以校长的区级重点课题“立德树人背景下百年老校校园文化场域重构的实践研究”为学校龙头课题，建立学校子课题群，在规范科研常规中落实“开花”和“结果”，全面开展校级课题及区级其他课题的过程性管理。

2.整合教师专业培训，培养科研骨干。

措施：强化全校各教研组专题研究的序列性和实效性；继续开展“有效教科研，助力教师新成长”校本研修，突出校本培训中科研意识和能力的提升。

3.规范成果推广流程，提高科研成果应用。

措施：梳理学校各结题课题，开展多层次、多形式的优秀推广活动，通过青芽讲坛、网络平台推送、支持出版等方式，努力扩大成果的推广及应用；搭建教师教育教学研究和成果交流平台，优化校刊的编辑工作，进一步发挥校园网“科研”板块的专栏功能。

4.整合信息教育资源，提高教学成效。

措施：强化教师的信息处理能力，引导教师用好新安装的智慧黑板，持续推进“三个助手”的试点；结合信息化的需要，开展教师科研信息化的研究，实现现代教师的科研信息化。

5.持续推进“乐学单”研究与使用。

措施：以教研组为主阵地，落实“乐学单”的行动性实践研究，使用好“乐学单”，定期开展研讨，不断完善优化“乐学单”质量，通过乐学单的研究和使用，达到减负增效。

行事历

周次

/日期

主要工作（周内完成）

主要工作

（时间跨度长，月内完成）

月份

准备周

8.26-8.31

1、组织教师参加了“2023年奉贤区中小学幼儿园应用调查方法优秀成果评选”、“奉贤区第二届新成长教育行动研究”成果评比活动；

2、科研室主任积极学习一些科研理论，读一些有关于教育教学的理论书籍；

3、组织好教师的暑期培训；

4、开展校级龙头课题的相关工作。

5、收集整理好乐学单的相关资料；

6、市级课题结题（郁羚、周欣晔）

7、制定教科研工作计划

1.主题：文明守纪 争做尚德乐学好少年；

2.礼仪行规养成主题活动：集队做到快静齐；

1.主题：

2. 礼仪行规养成主题活动：文明礼仪见行动；

8

1

9.1

1.上传“奉贤区第二届新成长教育行动研究”

成果

2.下发教师理论摘记本；

切实推进科研兴校。

计划出台，谋事在先。

落实理论学习，有效推进

9月

2

9.4-9.8

1.根据教育局和区教育学院发展研究室的计划精神，完善好本校的科研室工作计划

2.上交“2023年奉贤区中小学幼儿园应用调查方法优秀成果评选”校级参赛征文

3

9.11-9.15

1.组织学习区教学节的相关理论和精神。

2.区级重点课题推进工作研讨

3.邀请区级专家朱权华来校课题指导

4

9.18-9.22

1. 校园网科研板块通稿的研讨会；

2. 2023区级重点课题（赵鹰）开题

3. 每位教师撰写卓越教师展示课听后体会。

5

9.25-9.29

1. 教育教学摘记检查。

2. 2023区级青年课题（陆嘉麒）开题准备

3. 区级重点课题推进会（修改开题报告、确定子课题、布置子课题的申报工作）

6

10.2-10.6

（国庆调休）

利用教学节，科研进课堂

10月

7

10.9-10.13

1. 结合教学节，召开青年教师科研专题研讨会

2. 上交区级重点课题子课题申报表

8

10.16-10.20

1. 结合教学节，参与学校“尚贤”杯课堂教学的评比

2. 区级重点课题子课题开题

3. 区级青年课题开题（明德）

9

10.23-10.27

1.“乐学单”使用中期研讨会；

2.教育教学摘记检查。

10

10.30-11.3

组织教师进行期中学业质量反思、查摆问题，制定整改措施

准备课题结题和其他工作

11月

11

11.6-11.10

组织班子成员参与教导处的期中教学质量研讨会

12

11.13-11.17

1.2024年区级立项课题的预申报。

2.邀请专家进行课题撰写指导。

13

11.20-11.24

1.开展教师情报综述的撰写指导；

2.教育教学摘记检查（青雁社成员）。

14

11.27-12.1

1.教师各级课题结题准备工作

2.校刊刊印准备

15

12.4-12.8

请专家做讲座

12月

16

12.11-12.15

1. 组织教师撰写听专家讲座之后的体会

2. 校刊刊印定稿

17

12.18-12.22

教育教学摘记检查。

18

12.25-12.29

总结科研学期总结

19

1.1-1.5

1.参与期末考试和五年级的质量分析。

2.完成校刊刊印

科研总结

1月

20

1.8-1.12

1. “乐学单”的使用交流、完善本学期各练习，修订新学期。

2. 青芽讲坛

21

1.15-1.19

总结学校学期总结，分析学校发展的一些困惑，谋划思路。