尚德 · 乐学
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实党和国家的教育方针、国家与上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及全国教育大会与上海市教育大会精神，推进国家统编三科教材使用工作，深入实施素质教育，深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进中小学生身心健康发展，根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《教育部关于印发<中小学综合实践活动课程指导纲要>的通知》、《上海市人民政府办公厅转发市教委等五部门关于减轻过重课业负担深入实施中小学素质教育若干意见的通知》、《上海市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》、《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》、《上海市教育委员会关于印发<上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见（试行）>的通知》、《上海市中小学2019学年度课程计划及其说明》，我校制订2019学年度课程计划及其说明，建立健全学校课程教学管理体系,规范管理，提高教育教学质量。
一、课程目标
以《上海市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》为准绳，弘扬“尚德 乐学”校训，不断以“基于课标的教学与评价”的教学活动为抓手，推进国家课程的校本化实施。坚持“全面课程、校本特色”，做实基础型课程，做强拓展型、探究型课程，满足学生全面发展前提下的自主选择、自主学习，促进学生核心素养的发展。
具体措施
1、推进课程管理，丰富课程内容。贯彻执行市课程计划，通过乐学单的优化不断推进国家课程的校本化实施，丰富课程类型，以《基于学生核心素养培育的学校课程整体设计研究》为引领，优化“快乐活动日”课程，开展综合主题实践活动课程，让学生在课程中获得全面发展。
2、加强教师培训和教研队伍建设，加强对课程改革的实践研究和业务指导，深化教学改革，认真做好语文和道法统编教材的使用，提高课程领导力和执行力，切实提高教学质量。
3、学校坚持立德树人根本任务，深入贯彻实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，把培育和践行社会主义核心价值观融入小学教育教学的全过程。大力开展“温馨教室”建设，促进小学生身心健康发展；积极开展快乐活动日工作、社会实践活动等，培养劳动观念，提升学生的创新精神、实践能力和社会责任感，促进学生全面发展。
4、学校保证学生每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”（小学一到三年级落实“四课、两操、两活动”），即每周安排体育与健身课程3课时（小学一到三年级为4课时）、体育活动2次，每天安排广播操至少1次、眼保健操2次，不得挤占体育与健身课时和体育活动时间。
5、树立科学的教育质量观，以上海市小学生学业质量绿色指标综合评价为契机，建立以校为本、基于过程的教育质量综合评价体系，促进学生全面发展。严禁组织小学生参加任何形式、任何范围的联考或月考。学业评价严格实行等第制。不进行期中考试或考查。一、二年级可进行期末考查（一年级不得进行书面考查）；三、四、五年级期末考试仅限语文、数学两门学科，其他学科只进行考查。信息科技、劳动技术、体育与健身、音乐、美术学科只进行操作、应用和实践性的考查。
6、继续开设好廉洁教育、生命教育、健康教育（含青春期教育、心理健康教育、预防艾滋病教育和毒品预防教育等）、国防教育、民防教育、民族团结教育、安全教育、法制教育和环境教育等专题教育。
7、全面实施“快乐活动日”工作，根据学校实际情况，快乐30分：在每周二、周三、周四、周五放学后实施，开展35分钟时间的项目活动；快乐星期五：由周五的体活课、探究课、班队课、兴趣课共4节课组成。
8、加强对学校课程计划执行以及教学用书使用的管理。学校在课程实施中，严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，不组织学生购买未经国家或上海市审查通过的书本资料（包括教学用书和教辅材料），不使用未经上海市中小学教材审查委员会审查通过的境外原版（或改版）的教材。。
三、课程设置
1.三类课程安排
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年级 周课时 科目 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
说明 |
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基
础
型
课
程 |
语 文 |
9 |
9 |
6 |
6 |
6 |
1、一年级入学初，设置4周的学习准备期（时间放在周五）。
2、语文课程每周安排1课时用于写字。
3、一、二、三年级，每周4节体育课。
4、五年级《劳动与技术》学科尝试集中授课。 |
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数 学 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
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|
外 语 |
2 |
2 |
4 |
5 |
5 |
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|
自 然 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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|
道 法 |
2/ |
2/ |
/2 |
/3 |
/3 |
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|
唱游/音乐 |
2/ |
2/ |
/2 |
/2 |
/2 |
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|
美 术 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
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|
体育与健身 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
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|
信息科技 |
|
|
2 |
|
|
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|
劳动技术 |
|
|
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1 |
1 |
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周课时数 |
26 |
27 |
28 |
28 |
28 |
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拓 展 型 课 程 |
⑴ 兴趣活动 （含体育活动） |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
1、每周五下午为“快乐星期五”（体活课、探究课、班队课、兴趣课4课时） 2、确保每天大于等于校园体育活动时间1小时。 3、午会、班会开展好“贤文化”等专题教育活动。 |
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专题教育 或班团队活动 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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|
⑵ 社区服务 社会实践 |
每学年不少于2周 |
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探究型课程 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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午会 |
周一：劳动教育（爱校日劳动） 周二：安全教育/生命教育/行规教育/廉洁教育/法制教育 周三：健康教育（含心理健康、预放艾滋病毒品）/安全教育/生命教育 周四：青芽阅读/贤文化教育 周五：红领巾广播（时事教育/环境教育/民族团结教育） |
每天15分钟
国防/民防（三年级）一学年2天 |
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广播操、眼保健操 |
每天约35分钟 |
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周课时总量 |
33 |
33 |
34 |
34 |
34 |
每课时按35分钟 |
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快乐30分 （学生、家长自愿） |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
周二～周五正式课务后。活动时间35分钟。 |
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看护工作 （学生、家长自愿） |
5次 |
5次 |
5次 |
5次 |
5次 |
周一～周五放学后，看护到下午18点。
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说明：拓展型课程课时安排
⑴ 兴趣课分配：
一年级5节（语拓或数拓1、英拓1节、兴趣1、体活2）；
二年级4节（英拓1、兴趣1、体活2）；
三年级4节（语拓或数拓1、兴趣1、体活2）；
四年级4节（数拓1、兴趣1 、体活2）；
五年级4节（英拓或数拓1、兴趣1、体活2）。
（2）专题教育或班团队活动：周五下午第二节班队课。
（3）社区服务、社会实践：领巾社区行每周五下午班队会课；值周班（三到五年级）每学期每班1-2周；卫生包干区每周一次；爱校日劳动每周一次；春秋游每学期一天；民防三年级一学年一次。共计每学年2周。
2.“翔梦学科”（拓展课程）
生活数学
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板块 |
课程名称 |
年级 |
课程活动时间安排 |
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艺术与健康课程 |
体育节 |
各年级 |
每年春季3月、秋季11月各1周 |
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舞韵莲湘 |
三年级每周1课时；全年级每天阳光大课间活动25分钟 |
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国球启蒙 |
二～四 年级 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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篮球 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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田径 |
课余时间 |
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|
跳踢 |
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阳光课间活动 |
全年级 |
每天9:40～10:05 |
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游泳 |
三年级 |
学习15周，每周2课时（1节兴趣课和1节体育课） |
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艺术节 |
全年级 |
每年5月～6月1日 |
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黄梅戏 |
二～四 年级 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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嘻哈街舞 |
全年级 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
|||
|
“舞”动中国 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
||||
|
葫芦“丝”语 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
||||
|
小百灵合唱 |
二～四 年级 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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|
书法天地 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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|
泥塑 |
全年级 |
“快乐活动日”2课时/周 |
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|
快乐涂鸦 |
|
每周“快乐活动日”2课时 |
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|
舞动笔尖 |
|
每周“快乐活动日”2课时 |
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|
我爱简笔画 |
|
每周“快乐活动日”2课时 |
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安全教育/生命教育 |
各年级 |
每周三午会课穿插进行、另外班会课适时开展 |
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|
健康教育 |
预防艾滋病、毒品等教育 |
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生命教育 心理健康 |
各年级 |
学校每天开放心理咨询室，进行个体咨询辅导。 |
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四年级 |
四年级专职老师每班1节/月心理课；四年级兼职（班主任）每月2节（1班队课、2节午会课）、计12节/学期 |
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道德与社会课程 |
班团队活动 |
各年级 |
每周五第6节课 |
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|
班队干部竞选 |
每年10月中旬～11月中旬 |
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队长学校 |
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每周一次队知识培训 |
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铿锵鼓号 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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节庆教育 |
传统节庆日 |
具体根据节庆日时间 |
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学生活动节 |
每年3月～6月 |
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|
“六一”庆典 |
每年5月中旬～6月1日 |
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开学典礼暨“尚德乐学”好少年表彰颁奖 |
每年9月1日 |
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入学典礼 |
一年级 |
每学年开学第一周班会课 |
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毕业典礼 |
五年级 |
每年6月下旬 |
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专题教育 |
行规教育 |
各年级 |
每周二午会课穿插进行、另外班会课适时开展 |
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|
廉洁教育 |
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法制教育 |
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时事教育 |
每周五午会课穿插进行、另外班会课适时开展 |
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环境教育 |
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民族团结教育 |
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国防/民防教育 |
三年级 |
每学年安排2天到少年军校学习 |
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主题教育 |
全年级 |
利用午会、班会等途径适时开展 |
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红色之旅、世界之窗 |
暑期考察 |
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|
走进文旅小镇——青村古镇 |
每学期一次 |
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仪式教育（入队、升旗等） |
入队仪式适时举行、每周一升旗仪式等 |
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贤文化教育 |
每周四午会课与阅览课交替，另班会课定期主题活动 |
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校园实践 |
爱校日劳动 |
全年级 |
每周一午会课 |
||
|
教室、包干区保洁 |
每周一次 |
||||
|
值周班 |
三～五年级 |
每班每学期2周 |
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社会服务实践 |
春秋游 |
全年级 |
春季、秋季各1天 |
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|
领进社区行 |
三～五年级 |
每班每学期2～4次（班会课、兴趣课2节/次） |
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|
雏鹰假日小队活动 |
各班各小队双休日活动 |
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|
社区服务 |
全年级 |
每月安排1次班会课进敬老院、街道、社区等宣传、志愿服务 |
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逻辑与思维课程 |
数学拓展 |
全年级 |
各年级根据需要安排1节数学兴趣课 |
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趣味数学 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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|
数字兄弟 |
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数学消消乐 |
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|
数学大探险 |
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| 生活数学 | |||||
|
快乐数学 |
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|
思维训练 |
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中国象棋 |
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巧手钩针 |
二～四 年级 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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|
趣味刻纸 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
||||
|
趣味折纸 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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|
玩转七巧板 |
|||||
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五子棋 |
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校园泥吧 |
年级 |
三四五 年级 |
三年级每学期安排16课时、四年级每学期安排4～5课时，与自然、美术、劳技学科教学内容有机整合，其他课时安排在“快乐星期五”2课时/周。 |
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校级社团 |
二～五 年级 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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|
语言与交流课程 |
班级书橱 |
全年级 |
每周周四午会课 |
||
|
青芽悦读 |
每班每周1节“快乐30分”，每天中午图书馆自行阅读 |
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读书节 |
每年10月中旬～11月中旬 |
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|
趣味故事 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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绘本英文 |
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快乐阅读 |
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|
我会读我会写 |
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阅读成长 |
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|
阅读悦心 |
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|
QQ英语 |
|||||
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趣味ABC |
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悦读吧 |
|||||
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科学与探索课程
|
科技节 |
全年级 |
每年4月 |
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水生物探究 |
二～四 年级 |
每周“快乐活动日”1课时 |
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家乡水下土壤生态 |
课余时间 |
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种植小能手 |
每周“快乐活动日”2课时 |
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脑洞大开 |
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头头“饰”道 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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智能机器人 |
三～五 年级 |
每周“快乐活动日”2课时（每周少年宫4课时） |
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附件1：
青村小学作息时间表
上 午
7：40 教职工上班
8：00 ～ 8：10 教职工早操
8：15 ～ 8：50 第一节
9：00 ～ 9：35 第二节
9：40 ～ 10：05 学生早操、阳光体育
10：10 ～ 10：50 第三节（眼保健操）
11：00 ～ 11：35 第四节
午餐、午休
下 午
12：25 教师上班
12：45 ～ 13：00 午会
13：10 ～ 13：50 第五节 （眼保健操）
14：00 ～ 14：35 第六节
14：45 ～ 15：20 第七节
15：30 ～ 16：05 快乐30分
16：30 教职工下班
16：35 校车发车
备注：
1、各年级学生接送时间：
|
间 年级 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
|
一二年级 |
14:45 |
15:30 |
16:15 |
||
|
三年级 |
14:50 |
16:20 |
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|
四五年级 |
14:55 |
16:25 |
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2、教职工政治学习、培训、活动时间：周一下午15：00～16：30
3、本作息时间表从2019年9月1日起执行
青村小学
2019.09
