条线

□德育（含少先队）；   □教学；       □教育科研；

R师干训；            □人事；       □总务后勤；

□信息化；            □安全；       □工会；

主要

成员

陈海娟、杜爱芬、邬春辉、邬春花、潘丹英、刘志浩

指导思想

紧紧围绕建设“自然、活力、和润”南上海品质教育区战略目标，围绕学校制定的《奉贤区青村小学三年发展规划》，以区教育学院培训管理中心工作计划为指导，积极开展各级各类培训，精心设计各项培训方案，科学实施，严格管理，不断优化工作机制，努力培养一支结构合理、德能双强、充满活力的贤师队伍。

重点

工作

一、学习培训

1、校本培训

明确培训目标，细化培训内容，依托明德外小紧密型资源联盟体，搭建培训平台，履行培训任务，落实培训考核，开展师德人文、教育理论、育德能力、教学能力、课堂教学、课程建设、教育科研、信息技术、心理健康教育等版块的培训；开展校本分层培训的研究与实施，促进各层次教师的专业成长。

2、区级以上培训

配合区教师培训中心做好教师全员培训工作，见习教师培训和考核工作，以及卓越教师、五年期教师考核，督促教师按时、保质完成培训，提升教师综合素养。三分之一老师“走出去”参加区外高质量专业培训；全部完成市、区“十三五”学分培训。开启“十四五”培训活动。

二、岗位聘任

学习有关聘任文件精神，做好岗位聘任工作。

三、考核评价

实行分部门、分层考核评价，如卓越教师按上级部门要求评价；班主任（年级组长）由德育处考核评价；教研组长（备课组长）由教导处考核评价；全体教师按学年度和年度评价等等。

四、表彰激励

经费保障培训扎实推进。根据各部门考核评价，进行表彰激励。

行事历

周次

/日期

主要工作（周内完成）

主要工作
（时间跨度长，月内完成）

月份

寒假、准备周

1、各条线制定计划

2、检查教师个人档案

3、教科研培训：每月教育教学理论摘记

4、党团青共同体活动1：志愿服务（新学期分书）

5、全员培训：学校工作计划学习

6、教师个人制定三年发展实施情况自查

7、教师分层培训活动研讨

1

2.22-2.26

1、职初教师培训：职初教师会议

2、教科研培训：各教研组、备课组确立课题研究方向

3、教师分层培训项目启动

2

2

2.28-3.5

1、师能培训：教职工社团活动报名

2、“心育”班主任工作坊活动

3、卓越教师会议（本学期活动计划研讨）

4、各教师进行区级课题申报

1. 区级课题申报

2. 卓越教师课堂教学展示

3

3

3.8-3.12

1. 教师完成个人三年发展规划自查报告

2. 区级课题完成申报

4

3.15-3.19

1、卓越教师课堂教学展示周活动启动

2、区级课题遴选、上报

5

3.22-3.26

全员培训

6

3.29-4.2

1、五年期教师考核

7

4.5-4.9

1、卓越教师课堂教学展示活动

2、青芽讲坛1： 区卓越教师论坛（2人）

五年期教师考核

党团青教师搭档课暨青雁社活动

4

8

4.12-4.16

1、党团青学习共同体活动：党员—青年教师搭档课暨青雁社活动启动

9

4.19-4.23

10

4.26-4.30

1、党团青学习共同体活动：党员—青年教师搭档课暨青雁社活动

11

5.3-5.7

职初教师基本功培训

5

12

5.10-5.14

1、青芽讲坛3： 区卓越教师论坛（1人）

13

5.17-5.21

1、2019汉字应用水平测试报名

14

5.24-5.28

15

5.31-6.4

1、一年期教师见习汇报课

1、一年期教师考核

2、各条线学期工作总结

6

16

6.7-6.11

1、青芽讲坛4： 一年级期教师论坛（2人）

17

6.14-6.18

1、职初教师三笔字比赛

18

6.21-6.26

1、学期工作总结、资料整理、汇总、职初教师卓越教师资料上交

2、2020学年第二学期教师个人档案上交

19

6.28-6.30

各项资料的检查、评比

暑假

1、提高人文素养培训：暑期读书活动

2、暑期明德外小联盟体培训活动