督导事项：小学校内课后服务工作、校园安全

督导时间：5月21日上午

参与督学：钱菊仙、盛兰新

访谈人次：8人

听课节数：0节

前次督导整改意见落实情况：

学校重视4月份随访督导提出整改意见，班子会、教师会传达整改意见，有效落实整改。

1、进一步重视综合学科的质量监控，召开专题会议研讨，制定质量监控办法，加大教学常态检查力度，注重教学过程知识点的渗透与积累，落实期末质量监控有关要求与事项。

2、进一步加强艺术课程与其他课程有机融合，架构与优化“舞韵莲湘”、“溪韵黄梅”、“校园泥巴”三大艺术课程体系，整体规划部署学校艺术教育，培养学生艺术爱好与特长。

主要成绩：

1、学校高度重视校内课后服务工作，成立了以校长为组长的领导小组，制定校内课后服务工作实施方案，明确校内课后服务工作的目标要求、时间节点、看护职责等，健全校内课后服务时间段的安全管理制度和应急预案及安全检查制度，交接班制度等，确保了校内课后服务工作的有序推进。

2、学校加大校内课后服务工作宣传力度，先后召开班子成员、全体教师、家长会议，认真学习市区相关文件精神，统一思想，提高认识；通过微信推送、告家长书、校园网络、QQ平台等向学生、家长宣传，提高知晓率；同时，通过家长申请、单位证明、学校审核，确定参加延时课后服务学生名单，以解决有需求学生家长的实际困难；学校还组建了一支由全体教师、家长代表参加的志愿者队伍，共同承担起“爱心看护”的职责。

3、学校通过“三大时段”、“三大内容”，规范操作程序，丰富课后服务内容。三大时段是：3:30—4:05为“快乐30分”,4:05—5:00为“爱心看护”，5:00—6:00为“延时看护”；三大内容为：“快乐30分”为学生提供自主选择的丰富多彩的拓展活动；“爱心看护”安排学生完成家作，开展辅导帮教等；“延时看护”组织学生自习，自主阅读、游戏娱乐等。特别是学校能在“爱心看护点”为学生提供阅读的图书，游戏娱乐的体育器材等，丰富“延时看护”内容。同时，学校能认真做好“延时看护”工作记载，确保人员到位，记录完整，工作推进扎实有效。

主要问题：

1、学校“课后服务工作”正有序推进，但缺少相应检查、考核制度等。

2、学校为“爱心看护点”提供相应图书及小型器材，但硬件建设相对滞后

意见与建议：

1、建议学校进一步加强对“延时看护”工作检查、考核，加大考核奖励力度，充分发挥其激励功能。

2、建议学校不仅为“爱心看护点”提供相应图书及小型活动器材外，还要加强“爱心看护点”环境建设，营造一个温馨的适合学生学习、娱乐的氛围。